Schoolleider Vakbekwaam

Versterk jouw leidinggevende vaardigheden om daarna als leidinggevende aan de slag te gaan in het po, vo, mbo of so en volg de opleiding tot vakbekwaam schoolleider bij de Hogeschool Utrecht. Vanuit strategisch inzicht leer je o.a. leiding te geven aan innovatie, teamontwikkeling en kwaliteit. Je bent je bewust van jouw rol in de school en de wereld daar omheen en bent in staat om hier krachtige verbindingen te maken.

De HU biedt geaccrediteerde schoolleiders- trajecten voor leidinggevenden in het onderwijs. Voor het primair onderwijs is de basisregistratie RADO of RDO bij het Schoolleidersregister PO mogelijk. De opleiding biedt voor (beginnend) leidinggevenden een adequate basis voor leidinggeven in de verschillende onderwijssectoren.

Aanmelden

Zin om te beginnen met deze opleiding?

De HU biedt geaccrediteerde schoolleiders- trajecten voor leidinggevenden in het onderwijs. Voor het primair onderwijs is de basisregistratie RADO of RDO bij het Schoolleidersregister PO mogelijk. De opleiding biedt voor (beginnend) leidinggevenden een adequate basis voor leidinggeven in de verschillende onderwijssectoren.

Handig om te weten

Startmoment	Studiejaar 2025 - 2026
Lesdata	Nader te bepalen
Studie-investering	560 uur (20 EC)
Kosten	€ 5450 (vrij van btw)
Deelnemers	Minimaal 15 en maximaal 22 deelnemers
Locatie	Koningsbergerstraat 9 Utrecht
Diploma	Certificaat met de studie-investering (560 uur)

De opleiding bestaat uit drie modules, een inspiratie dag en een eindassessment. In de opleiding staan de leiderschapspraktijken uit de beroepsstandaard voor schoolleiders centraal.

Wat is strategisch beleid?
De impact van de omgeving zoals het ministerie, de gemeente etc.
De rol van het bestuur in de schoolorganisatie.
Op welke wijze kan het onderwijs anticiperen op ontwikkelingen in de omgeving en welke invloed kun je daarop uitoefenen?
De strategie van het bestuur verbinden aan het primaire proces en het operationele werk.
Het toezicht op het uitvoeren van beleid, de kwaliteitseisen en het behalen van de beleidsdoelstellingen en resultaten.
De positie van het bestuur, de medezeggenschapsraden wat betreft toezicht, het verdelen van verantwoordelijkheden en de verantwoording binnen de wet- en regelgeving.

Wanneer doe je onderzoek? Waar begin je?
Welke data zijn beschikbaar in je school? Hoe zet je deze in?
Op basis waarvan maak je keuzes en besluiten?
Hoe borg en monitor je de activiteiten in je school?
Praktische en wetenschappelijke inzichten rond teamwerk worden inzichtelijk gemaakt.
De ontwikkeling rond zelforganiserende en zelfsturende teams. Hoe ga je om met gedeeld leiderschap en welke ondersteunende structuur is hiervoor nodig?
Wat versta jij onder kwaliteit? Welke doelen stel je?

In dit thema leer je werken vanuit een meervoudig perspectief op veranderen waar onderzoeken en vernieuwen hand in hand gaan.
Hoe ga je om met de spanning tussen stabiliteit behouden en verandering stimuleren?
Met welke onderwijsvernieuwingen en actuele maatschappelijk thema’s ga je aan de slag in je school? Hoe maak je weloverwogen keuzes?
Leer verbeteringen te benaderen vanuit een cyclische en planmatige aanpak. Hier staat het veranderkundig redeneren en meervoudig kijken naar complexere en strategische innovaties centraal.
Werk met verschillende verander strategieën.
Leer welke interventies passend zijn bij een gekozen strategie, herken patronen in organisatiegedrag.

Iedere module heeft 1 opdracht waarop je feedback krijgt. Vanuit deze feedback kom je weer tot nieuwe ontwikkelpunten. De feedback en jouw eigen reflectie, neem je op in je portfolio.

Om te kunnen starten met de opleiding voor Vakbekwaam Schoolleiderschap gelden de volgende ingangseisen;

Je dient in bezit zijn van een bachelordiploma.
Je hebt de drie modulen van de opleiding Schoolleider po – basisbekwaam succesvol afgerond (of het certificaat bij een andere vergelijkbare opleiding behaald, dan wel geregistreerd staan bij het SRPO als RADO).
Je hebt bij aanvang een leidinggevende positie met leidinggevende verantwoordelijkheden (teamleider, locatieleider, adjunct, directeur of waarnemend directeur).
Je zorgt, in samenspraak met de directeur van jouw schoolorganisatie, voor een werkplekbegeleider. Dit is een geregistreerd vakbekwame schoolleider in of buiten de school (bestuur of collega leidinggevende van een andere school).

Jos Geurts
Tineke Hoekstra
Dicky van Berkel
Angela de Jong

Je krijgt iedere module les van 2 docenten. Zij hebben hun sporen ruimschoots verdiend in de praktijk van het onderwijs of als expert op het gebied van leiderschap. Voor workshops maken we geregeld gebruik van gastdocenten en onderzoekers vanuit de lectoraten van de HU.

De leiderschapspraktijken van leidinggevenden in de school, zoals in de beroeps-standaard van het schoolleidersregister PO en VO geformuleerd, vormen de ruggengraat van de opleiding. In de opleiding Schoolleider Vakbekwaam ontwikkel je jezelf als leidinggevende, met het accent op de bredere context waarin de school functioneert, het strategisch en interprofessioneel handelen, innoveren en de cultuurverandering in de school.

Visiegericht werken
Leidinggeven aan de kwaliteit van het onderwijs
Ontwikkelen van mensen
Investeren in goede relaties met de omgeving
Ontwikkelen van de organisatie
Persoonlijk leiderschap

Er is een blijvende behoefte aan goed opgeleide schoolleiders in alle onderwijssectoren.

De kosten bedragen bij minimaal 15 deelnemers € 5450 (vrij van btw) per deelnemer. Dit is inclusief een assessment. Aan een eventuele herkansing van het assessment zijn additionele kosten verbonden.

Aandacht

Met twee docenten per module is afstemming goed mogelijk. Samen zorgen zij voor een optimale leeromgeving. Daarnaast leren we van en met elkaar door te werken in leerteams.
Kwaliteit

Wij staan voor een inhoudelijk sterke opleiding waar je direct mee aan de slag kunt in de praktijk. Met twee docenten per module kunnen wij naast kennis ook begeleiding bieden.
Groot netwerk

De diverse achtergronden van de docenten leveren een uitgebreid netwerk dat we in kunnen zetten wanneer dat zinvol is.