Sociaal Psychiatrisch Verpleegkunde (SPV)

De module praktijkleren loopt gedurende de gehele opleiding. Tijdens het praktijkleren werk je aan het behalen van competenties voor de rollen van zorgverlener, communicator, samenwerkingspartner, reflectieve professional, gezondheidsbevorderaar, organisator en kwaliteitsbevorderaar. De competenties hebben betrekking op de taakdomeinen zoals beschreven in het expertisegebied sociaal psychiatrisch verpleegkundige (2023) en kunnen betrekking hebben op bijvoorbeeld volwassenen, jeugdigen, ouderen, specifieke zorgprogramma’s, of deelgebieden in de ggz zoals verslavingszorg, forensische psychiatrie of OGGZ.

Verplichte praktijkopdrachten worden door jou vertaald in de context van de eigen beroepspraktijk en in samenspraak met de praktijkbegeleider (mentor), voorzien van voorwaarden. Met behulp van de verschillende praktijkopdrachten geef je zelf vorm en inhoud aan het praktijkleren.

In deze module is specifieke aandacht voor het beoordelen, selecteren en toepassen van wetenschappelijke onderzoekresultaten in het domein van de geestelijke gezondheidszorg. Je leert systematisch wetenschappelijke literatuur zoeken bij vragen waar je in de praktijk tegenaan loopt, met behulp van zoekstrategieën in relevante databases. Er wordt uitgebreid stilgestaan bij het nut en de noodzaak van evidence based practice voor de professionele praktijkvoering.

Beroepsproduct: gedurende de looptijd van de module maak je een verslag, waarin je een probleem uit de praktijk vertaalt naar een PICO-vraag en hier vervolgens literatuuronderzoek naar doet, een analyse en beoordeling van de resultaten uitvoert van een wetenschappelijk artikel, voor de eigen praktijkvoering.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.

Als zelfstandig professional leer je de omgeving bij de zorg te betrekken. Je ontdekt de kracht van (familie-) systemen. systeemtheorie, cultureel antropologische modellen, het contextuele denken, diversiteit, de migratiegeschiedenis, (interculturele) communicatie en het systeem van jou als hulpverlener zijn hierin belangrijke onderwerpen.

Beroepsproduct: aan het eind van de module beschrijf je een systeeminterventie aan de hand van een eigen casus waarbij je de opgedane kennis integreert en onderbouwt.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.

Je ontwikkelt competenties in de herstelgerichte zorg. Aan de orde komen: psychosociale rehabilitatie, persoonlijk herstel, sociale participatie, community support, sociale leefbaarheid, zorggerichte preventie, sociale cohesie en veiligheid. Je maakt daarbij gebruik van rehabilitatiemodellen en benaderingen. Het optimaliseren van sociale steun, herstelbegeleiding, ontwikkelen en hanteren van netwerkstrategieën, samenwerken met persoonlijke en professionele netwerken, vermaatschappelijking en empowerment bewerkstelligen voor de doelgroep, zijn hierin belangrijke onderwerpen.

Beroepsproduct: je beschrijft een individueel rehabilitatietraject, uitgevoerd binnen de eigen caseload.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.

In de rol van ontwerper van interventies leer je je richten op leervragen in het licht van de deskundigheidbevordering van collega`s én patiënten binnen de eigen organisatie. Vormen van interventies en onder welke voorwaarden je dit kan doen komen aan de orde. In de theorie van ontwerpen van interventies wordt nadruk gelegd op het verkennen van de vraag achter de vraag. De veelvuldig ingezette interventie consultatie krijgt in deze module extra aandacht. Er wordt geoefend met het vaststellen van consultatievragen en het geven van consultatie.

Beroepsproduct: het geven van een presentatie en het opnemen van een uitgevoerd consultgesprek en verslaglegging.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.

Je leert een actieve, initiërende rol te vervullen in het proces van contact maken, diagnostiek en crisisinterventie. Het bieden van hulp, afwegen en uitvoeren van interventies en het hierin doelmatig hanteren van de hulpverleningsrollen. Diagnostiek, gedragstherapeutische interventies, crisis- en risicomanagement zijn de ingrediënten van deze module. Partiële gedragstherapie, globale sneldiagnostiek, triageren volgens de ggz-triagewijzer, zelfcontroleprocedures, cognitieve herstructurering, risicomanagement passeren de revue.

Beroepsproduct: je beschrijft een uitgevoerde crisisinterventie vanuit de stage aan de hand van de opgedane kennis.

N.B. Tijdens of na deze module moet je een 10-daagse stage lopen bij een crisisdienst.
Daarnaast is er een trainingsdag over kortdurend behandelen waarin diverse gesprekmethoden aan bod komen: het KOP-model, oplossingsgericht werken en problem solving treatment.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.

Je leert morele problemen en dilemma’s uit de eigen beroepspraktijk te bespreken en onderscheid te maken tussen argumenten vanuit zorgethiek, plichtethiek, deugdethiek en doelethiek. Het reflecteren op de eigen beroepshouding, het omgaan met dilemma’s en professioneel samenwerken cliënten en andere beroepsbeoefenaren zijn daarbij onontbeerlijke competenties.
Daarnaast word je getraind in het toepassen van socratische gespreksvoering in de dialoog met collega’s over morele dilemma’s.

Beroepsproduct: Uitwerken moreel probleem m.b.v. stappenplan.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.

In de module worden de principes van preventie behandeld en de relevantie van zorggerelateerde preventie voor de praktijk van de SPV. De module ondersteunt je bij het verwerven van alle competenties die nodig zijn om preventieve (eHealth) interventies toe te passen en te evalueren. Ook het toeleiden naar werk met behulp van individuele plaatsing en steun (IPS) en omgaan met eenzaamheid komen aan bod. De interventies zijn gericht op het bevorderen van positieve gezondheid.

Beroepsproduct: je werkt een aantal opdrachten uit over je inzichten, toepassing van eHealth, betekenis van preventie voor het werkveld van de SPV, en maakt daar een verslag van.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.

Het doel is het (verder) ontwikkelen/versterken van persoonlijke competenties die bij het professioneel functioneren horen. Aan bod komen bijvoorbeeld: vormen van reflectie, professionele zelf en het professioneel frame. In de supervisie ligt het accent op de integratie in denken, voelen en handelen van jou in je beroepsmatig functioneren.

Beroepsproduct: een presentatie van je persoonlijke ontwikkeling op basis van persoonlijke ontwikkeldoelen en welke modellen/theorie je geïnspireerd hebben. Een eindverslag van de supervisie aan de hand van eerder geformuleerde persoonlijke leerdoelen. Een conclusie waarin een terugblik op de ontwikkeling staat beschreven en een voortuitblik is gemaakt naar de toekomende tijd.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.

Deze module richt zich op het werken met ernstige en langdurende problematiek waarbij niet het doel maar vooral het contact als voorwaarde voor samenwerking met de cliënt van belang is. De interpersoonlijke sociaal psychiatrische begeleiding komt in al haar facetten aan bod, gericht op het voorkomen van marginalisering en uitstoting. Relatiemanagement, sociale netwerken en sociaal constructivisme zijn onderwerpen die aan bod komen. Experts (inclusief ervaringsdeskundigen) praten je bij over de laatste ontwikkelingen.

Beroepsproduct: Je leert je te presenteren in een ‘elevatorpitch’ waarbij passie de leidraad is en beschrijft je vorderingen in een learning diary.

Binnen de module worden eveneens tweee trainingen aangeboden: reflectief samenwerken (MSW) en mentaliseren.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.

Cognitieve interventies maken onderdeel uit van het oplossen of monitoren van klachten. Binnen deze module maak je kennis met de begrippen en basistechnieken die hiervoor zijn ontwikkeld. De module richt zich op het therapeutisch proces en vindt zijn oorsprong in klinisch handelen. Je neemt kennis van de socratische dialoog en denkgewoonten als onderdeel van het G-schema en gedragsexperimenten zoals interoceptieve exposure. Deze module staat in dienst van het vormgeven van een sociaal psychiatrische behandeling zoals deze wordt uitgevoerd door de SPV.

Beroepsproduct: kennistoets in de derde bijeenkomst en aan het eind van de module doe je verslag van een traject waarbinnen je cognitieve gedragstherapie technieken hebt toegepast en je keuze onderbouwt.

Binnen de module wordt een trainingsdag acceptance and commitment therapy (ACT) aangeboden.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.

In deze module komen alle opgedane kennis, inzichten en vaardigheden samen uit de bovenstaande modulen en worden deze toegepast. Een belangrijke competentie van de SPV is het bijdragen aan structurele verbetering van de kwaliteit van de patiëntenzorg. In de module leer je op gestructureerde wijze, aan de hand van bekende modellen, handen en voeten te geven aan kwaliteitsverbetering. In groepen van 4-5 studenten werk je aan een situatie uit jouw praktijk die verbetering behoeft. Daarnaast wordt ingegaan op kwaliteitszorg. Kwaliteitszorg richt zich vooral op het continu verbeteren van de primaire processen ten behoeve van praktijkvoering. Eveneens is goede afstemming tussen verschillende beroepsbeoefenaren van groot belang voor de kwaliteit van de geestelijke gezondheidszorg.

Beroepsproduct: je maakt een ‘Verslag Verbeterplan’. Aan de hand van een casus wordt een probleem en de context beschreven. Vervolgens worden diverse onderzoeken ingezet om het probleem verder te analyseren. Op basis van deze analyse wordt een verbetermaatregel beschreven met een bijbehorend implementatieplan en strategie. Daarnaast geef je een presentatie over je plan, in de vorm van een zogenoemde elevatorpitch.

Meer weten? Neem contact op.
Direct aanmelden? Ga naar het aanmeldformulier.