Rieke van Bemmel
Rieke van Bemmel is als promovendus verbonden aan het lectoraat Beroepsonderwijs. Ze werkt als docent in de Master Leren & Innoveren bij Hogeschool Windesheim. Rieke doet promotieonderzoek naar het ontwerpen van een flexibel curriculum voor lerarenopleidingen in het hbo.
Rieke werkte vanaf 2015 als docent en onderwijskundig ontwerper bij Instituut Archimedes, waar zij betrokken was bij flexibilisering van alle veertien lerarenopleidingen en diverse innovatieprojecten. Sinds 2024 houdt zij zich naast haar werk als docent in de ML&I bij Hogeschool Windesheim bezig met flexibiliseringsvraagstukken.
Rieke heeft twintig jaar ervaring als leerkracht in het primair Onderwijs. Op zoek naar verdieping in haar vak, besloot ze in 2011 de master Onderwijskundig ontwerp en advisering te gaan doen aan de Universiteit Utrecht. In 2015 studeerde ze af en is zich sindsdien gaan richten op het opleiden van leraren. Haar focus ligt voornamelijk op ontwerpvraagstukken die te maken hebben met flexibilisering van de lerarenopleidingen.
Expertises
- Leraren opleiden & professionaliseren
- Ontwerpen van innovatieve leeromgevingen
- Flexibilisering in het hoger beroepsonderwijs
"Hoe ontwerp je een curriculum dat écht meebeweegt met ontwikkelingen? Dat is voor mij een betekenisvolle zoektocht."
Rieke van Bemmel
Promovendus lectoraat Beroepsonderwijs
Presentaties
Van Bemmel, R., Zitter, I., & De Bruijn, E. (2022, April). Toekomstbestendig leraren opleiden: het verkennen van een responsief curriculum voor het opleiden van leraren in het hoger beroepsonderwijs. Lunchlezing Kenniscentrum Leren en Innoveren, Utrecht/online.
Van Bemmel, R., Zitter, I., & De Bruijn, E. (2022, August). Exploring the concept of a responsive curriculum in teacher education.Paper presentation at the EARLI SIG14 conference, Paderborn, Germany.
In de media
Podcast Hybride Leeromgevingen
Een responsief curriculum ontwikkelen, hoe doe je dat? Een podcast van Fontys Hogescholen waarin Rieke van Bemmel samen met twee andere promovendi de vraag beantwoordt.
Luister naar de podcast