De opleiding
Leer wetenschappelijk-kritisch te kijken naar onderzoek en behandeling van patiënten met hart-, vaat- en longziekten.
Inhoud van de master Cardiovasculaire en Respiratoire Fysiotherapie
Het onderwijs van de master is opgebouwd rondom actuele thema’s uit het werkveld. Je past de opgedane kennis en vaardigheden direct toe in de praktijk.
De volgende thema’s komen aan bod in de master:
- beweeggerelateerde problemen in het domein hart-, vaat- en longaandoeningen
- fysieke capaciteit en activiteit
- acute zorg
- chronische zorg
- invloed van comorbiditeiten en medicatie
De gehele opleiding bestaat uit 90 studiepunten. Je volgt 6 cursussen van elk een half jaar.
Cursussen
Deze cursus richt zich op het doorlopen en onderbouwen van het fysiotherapeutisch proces bij een cliënt met een aan cardiovasculaire en respiratoire fysiotherapie gerelateerd bestaand gezondheidsvraagstuk.
Aan de hand van casuïstiek komen de volgende onderwerpen aan bod:
- fysiotherapeutische diagnostiek en behandeling bij veelvoorkomende hart-, vaat- en longaandoeningen met een focus op fysieke capaciteit en fysieke activiteit.
- fysiotherapeutisch handelen van eerstelijnszorg tot revalidatie en ziekenhuisafdeling.
Deze cursus richt zich op het doorlopen en onderbouwen van het fysiotherapeutisch proces bij een cliënt met een aan cardiovasculaire en respiratoire fysiotherapie gerelateerd bestaand en/of dreigend gezondheidsvraagstuk met een focus op samenwerken met het netwerk rondom de cliënt.
Aan de hand van casuïstiek komen de volgende onderwerpen aan bod:
- fysiotherapeutische diagnostiek en behandeling bij veel voorkomende hart-, vaat- en longaandoeningen met een chronisch karakter
- comorbiditeit en polyfarmacie
- bevorderen zelfmanagement
- leefstijl coaching
- zorgkwaliteit verbeteren. Denk aan interprofessioneel samenwerken, innovatie en palliatieve zorg
Je kiest uit 2 cursussen over vernieuwingen in beroepspraktijk: Ontwerpende of Verbindende zorgprofessional:
- in Ontwerpende zorgprofessionalzet je een verandering in de beroepspraktijk in gang door het procesmatig ontwikkelen van een haalbare innovatieve oplossing ter bevordering van het functioneren van cliënten.
- in Verbindende zorgprofessional zet je een verandering in de beroepspraktijk in gang door het procesmatig (her)ontwerpen van een interprofessioneel netwerk met maatschappelijke doorwerking.
Deze cursus richt zich op het doorlopen en onderbouwen van het fysiotherapeutisch proces bij een cliënt met een aan cardiovasculaire en respiratoire fysiotherapie gerelateerd gezondheidsvraagstuk. Ook ga je aan de slag met het bijdragen aan kwaliteitszorg in je eigen werk en jezelf en het specialisme profileren.
Aan de hand van casuïstiek komen de volgende onderwerpen aan bod:
- fysiotherapeutisch handelen van eerstelijnszorg tot aan IC-unit met focus op verdiepende kennis en vaardigheden in diagnostiek en behandeling
- signaleren, duiden en weten te handelen bij decompensatie en acuut orgaanfalen.
In dit deel van de afstudeerfase richt je je op het innoveren van de beroepspraktijk op een verantwoorde manier. Daarbij toon je aan dat je daarvoor de professionele identiteit en het onderzoekend vermogen hebt ontwikkeld en doorwerking realiseert buiten je eigen werk- of onderzoekomgeving.
In dit deel van de afstudeerfase richt je je op het leveren van passende en waardegedreven zorg voor de cliënt vanuit een beredeneerde visie. Ook positioneer je jezelf als specialist om de zorgverlening te verbeteren op jouw werkplek, in de regio en/of het specialisme.
Jan Custers, MSc, opleidingscoördinator
Docent en cursuscoördinator
Jan Custers heeft jarenlange ervaring in het domein hart-, vaat-, en longfysiotherapie, zowel als (kinder)fysiotherapeut, onderzoeker, beleidsmedewerker, in bestuurswerk en in het hoger onderwijs. In 2001 gepromoveerd aan de Universiteit Utrecht, en sinds 2021 coördinator van het eerste opleidingstraject Cardiovasculaire en Respiratoire Fysiotherapie op masterniveau.
Drs. Erwin Beelen
Docent
Erwin Beelen is tot arts en onderwijskundige opgeleid aan de Radboud Universiteit te Nijmegen. Hij is als docent werkzaam voor verschillende medische- en paramedische opleidingen aan de Hogeschool en Universiteit Utrecht. Bovendien is hij als clinicus verbonden aan het expertisecentrum zeldzame aangeboren ontwikkelingsstoornissen. Binnen de Cardiovasculaire en Respiratoire fysiotherapie zal zijn focus liggen op het klinisch redeneren.
Drs. Aadje Bloem
Docent
Aadje is hogeschooldocent en klinisch epidemioloog. Zij is 23 jaar klinisch fysiotherapeut geweest binnen de specialismes long en oncologie in het St. Antonius Ziekenhuis Nieuwegein. In 2013 is zij overgestapt naar het hoger onderwijs en is in 2017 gestart met promotieonderzoek naar fysiotherapie bij interstitiële longaandoeningen. In het onderwijs behoort de fysiotherapie bij hart- vaat- en longaandoeningen in klinische setting (intramurale zorg) tot haar specifieke aandachtsgebied.
Drs. Inge van Dam
Docent
Inge is in 2012 afgestudeerd als fysiotherapeut en werkzaam geweest als fysiotherapeut op de (poli)klinische hartrevalidatie in het Amsterdam UMC (locatie AMC), Cardiovitaal in Amsterdam en Basalt revalidatiecentrum, Leiden. In 2017 heeft zij de opleiding Klinische Fysiotherapiewetenschappen (Utrecht) afgerond en is zij gestart als hogeschooldocent bij het Instituut voor Bewegingsstudies bij de HU. Sinds 2022 focust zij zich met name op het onderwijs binnen het domein Cardiovasculaire en Respiratoire Fysiotherapie en op het gebied van inspanningsfysiologie.
Drs. Janneke Luiken
Docent
Janneke is sinds 2001 Hogeschooldocent toegepaste gedragswetenschappen. Na haar studie Klinische Psychologie heeft ze gewerkt bij de Faculteit Geneeskunde aan de VU. Ze heeft diverse aanvullende opleidingen gedaan waaronder Motiverende Gespreksvoering, Oplossingsgericht Coachen, en ‘Acceptance and Commitment Therapy’ (ACT). Ze geeft lessen gesprekstechnieken en Leefstijlcoaching. Janneke is lid van het onderwijsnetwerk van de Alliantie Gezondheidsvaardigheden, en ze rond in 2023 een Europees Erasmusproject af waarin onderwijs over Gezondheidsvaardigheden is ontwikkeld voor studenten fysiotherapie.
Drs. Sandrien Kranenberg
Docent
Sandrien werkt al 16 jaar met patiënten met uiteenlopende chronische aandoeningen binnen de eerstelijns fysiotherapiepraktijk. Om patiënten op de juiste manier te kunnen begeleiden vanuit het biopsychosociaal model heeft zij van 2011 tot 2014 de master Psychosomatische Fysiotherapie gevolgd en afgerond. Haar aandachtsgebieden zijn patiënten met grotere complexiteit op basis van psychosociale factoren. Belangrijke thema’s bij deze groep en binnen het onderwijs zijn coping, zelfmanagement, zelfredzaamheid en eigen regie.
Drs. Martijn Vooijs
Docent
Martijn heeft tot 2019 gedurende 17 jaar gewerkt met longpatiënten in revalidatiecentrum Basalt in Leiden. Naast zijn werk als fysiotherapeut heeft hij in 2009 de masteropleiding Evidence Based Practice aan de UVA afgerond. Sinds 2015 is hij eerst in deeltijd en later voltijd voor de opleiding Fysiotherapie van de HU gaan werken. Binnen het onderwijs ligt zijn specifieke aandachtsgebied bij de toegepaste inspanningsfysiologie bij mensen met hart-, vaat- en/of longaandoeningen.
Meer weten over deze opleiding?
In Cardiovasculaire- en Respiratoire Fysiotherapie gebruiken we een uitdagende mix van werkvormen. Deze kunnen per cursus verschillen. Voorbeelden van werkvormen zijn:
- Peer reviewsessies
- Werkcolleges
- Debat
- Meet the expert
- Co-creatiesessie
- Innovatielab
- Loketuren
- Research meetings
We werken met het concept blended learning. Dat houdt in dat je in de klas en individueel leert én in de praktijk, in ontwikkelteams met medestudenten en via een digitale leeromgeving. Deze gevarieerde manier van onderwijs zorgt voor een verdieping van de lesstof en van het contact tussen studenten en docenten. We verwachten veel zelfstandigheid van de studenten. Ontwikkelteams vormen een afzonderlijk onderdeel van het onderwijs. Daarin werk je in een kleine groep toe naar je eigen professionele identiteit.
De gemiddelde studielast is 20 uur per week, inclusief je aanwezigheid bij colleges en andere studie-activiteiten.
Over het algemeen kun je naast je studie prima 3 dagen per week werken.
Er is geen werkplekeis voor toelating. We adviseren je wel nadrukkelijk om te zorgen voor een relevante (en betrokken) parttime werkplek tijdens de studie. Het is wel belangrijk dat je toegang hebt tot patiëntenzorg en hart-, vaat- en longcasuïstiek.
Deze opleiding is geaccrediteerd door de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO). Het masterdiploma geeft bij het Chronisch ZorgNet recht op de specialisaties Perifeer arterieel vaatlijden, Hartrevalidatie, Longaandoeningen.
Neem voor meer informatie contact op via: jan.custers@hu.nl.
