Onderwijs aan Nieuwkomers

Deze post hbo opleiding bestaat uit 5 modules en richt zich op het verbeteren van de eigen onderwijspraktijk in het begeleiden van nieuwkomers op school en daarmee op goed onderwijs aan alle leerlingen. Voorafgaand aan de modules ‘De kern van Taalontwikkeling & Meertaligheid’, ‘Taalontwikkeling & Meertaligheid in de praktijk’, ‘SEL & Trauma’ en ‘Ouderbetrokkenheid & Culturele Responsiviteit’,  wordt er tijdens de module ‘Ambitie & Concrete Impact’, aandacht besteed aan het analyseren van vraagstukken in de eigen onderwijspraktijk en het werken aan onderwijsverbetering. 

Elke module neemt twee lesdagen in beslag. De modules De modules worden afgerond met een opdracht. De deelnemers analyseren met betrekking tot verschillende vraagstukken de beïnvloedende factoren van de context waarin het vraagstuk ligt (betrokken partijen; huidige en gewenste situatie; ambitie; resultaten; onderliggende aannames over veranderen), interpreteren en waarderen de aard van de processen en de dynamiek die zich afspeelt in de praktijk (beïnvloedbare factoren; eigenaarschap; onderlinge verhoudingen) en ontwerpen een verbeteringsplan voor de eigen onderwijspraktijk.

Tijdens deze opleiding werk je aan kennis, houding en vaardigheden om vraagstukken in de praktijk van het onderwijs aan nieuwkomers op professionele wijze te benaderen, te analyseren en interventies voor te bereiden en uit te voeren. Je werkt naar eigen keuze de verbeteringsvoorstellen uit op leerlingniveau, teamniveau, groepsniveau en/of school/beleidsniveau. Deze kennis, houding en vaardigheden heb je nodig om een expertrol te vervullen bij jou op school.

Alle modules hebben een blended programma, wat betekent dat je naast de bijeenkomsten gebruikmaakt van een digitale leeromgeving. Gespecialiseerde docenten verzorgen tijdens de lesdagen hoorcolleges, maken gebruik van activerende werkvormen en denken mee met de deelnemer over de uitwerking van de praktijkopdrachten.Daarnaast werken de deelnemers aan opdrachten in leerteams. Veelal vindt dit contact online plaats.

Elke module geeft je nieuwe inzichten waarmee je het verbeteringsplan voor jouw leerling, groep, team of samenwerkingsverband vorm kunt geven. In het verbeteringsplan analyseer je het huidige aanbod en beschrijf je de gewenste situatie en welke inzichten tot deze verandering hebben geleid. Op de laatste zaterdag van de opleiding presenteer je jouw plan(nen) in het kort en een (deel) van de uitwerking. Deze opleiding is bedoeld om verandering tot stand te brengen binnen jouw organisatie en daarom is het belangrijk dat jouw directie achter jou staat en je de ruimte krijgt om met het geleerde aan de slag te gaan.

In deze module wordt kennis gedeeld met betrekking tot diverse vraagstukken binnen het onderwijs aan nieuwkomers, de verschillende niveaus van beïnvloeding en succesvolle en duurzame onderwijsverbeteringen en formatief getoetst. Deze kennis wordt ingezet bij het uitvoeren van het opstellen van de verbeterplannen in deze post hbo opleiding Onderwijs aan Nieuwkomers. 

In deze module komen de meest recente theoretische inzichten over inclusief onderwijs in meertalige contexten aanbod. Je wordt uitgenodigd deze inzichten te vergelijken met je eigen visie/de visie van jouw onderwijsorganisatie en de wijze waarop dit vorm krijgt in de praktijk. Je kunt voorstellen doen voor aanpassingen in het taalbeleid op jouw school.

Aan de hand van internationale didactische kennis op het gebied van taalontwikkeling en meertaligheid worden de strategieën interactie, interactieve taalsteun, geplande taalsteun en de inzet van thuistalen uitgewerkt. Tijdens deze module wordt besproken hoe je deze strategieën kunt toepassen in je eigen onderwijs en collega’s hierbij kunt ondersteunen. Je ontwerpt uiteindelijk verschillende lesactiviteiten waarin deze strategieën nadrukkelijk aan de orde komen.

Op basis van theoretische kennis over het sociaal-emotioneel leren, de leerlijnen van SEL (Van Overveld, 2018) en eigen onderzoek analyseer je het aanbod van SEL op jouw school. Hierbij is aandacht voor de drie verschillende preventieniveaus. Vervolgens wordt ingegaan op de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met traumatische ervaringen (Coppens et al. 2022).  Welke implicaties heeft dit voor het onderwijs dat je geeft? 

Aan de hand van theoretische inzichten en goede praktijkervaringen wordt geïllustreerd hoe ingezet kan worden op verschillende vormen van ouderbetrokkenheid in een meertalige context. Daarbij wordt ingezoomd op de communicatie en houding van de leraar en het team (Goedhart, 2018) en hoe deze een rol kunnen spelen in het streven naar culturele responsiviteit en samenwerking. Vervolgens worden deze inzichten getoetst aan de eigen praktijksituatie en wordt een aanzet tot een verbeteringsplan ontworpen.

Je kunt:

• Kennis delen met betrekking tot taalontwikkeling en meertaligheid
• Kritisch kijken naar het eigen taalbeleid
• De ondersteuningsbehoeften van nieuwkomers in kaart brengen
• Taalgerichte strategieën hanteren in het taal- en leesonderwijs en in de vakken
• Kritisch kijken naar het eigen taal- en leesonderwijs
• Kennis delen met betrekking tot de sociaal-emotionele ontwikkeling en de diversiteit daarin.
• Kennis delen met betrekking tot de invloed van trauma op de (hersen)ontwikkeling van kinderen en jongeren
• Lessen sociaal-emotioneel leren afstemmen op de ondersteuningsbehoeften van alle leerlingen
• Traumasensitief onderwijs bieden
• Ouders van nieuwkomers betrekken bij de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling van hun kinderen.
• Vraagstukken met betrekking het onderwijs aan nieuwkomers analyseren
• Verbeteringsvoorstellen schrijven, presenteren en begeleiden

Na deze cursus ben jij dé specialist binnen jouw school als het aankomt op het onderwijs aan nieuwkomers binnen een inclusief aanbod. Je hebt zicht op de vragen binnen je eigen school en kunt je collega's en het management bijstaan als coach, sparringpartner, inspirator of sleutelfiguur. Dat maakt je een aanwinst voor het onderwijs.

Wil jij na de post-hbo leergang: Onderwijs aan Nieuwskomers verder studeren? Dan is de Master Educational Needs misschien wat voor jou.

De post-hbo leergang: Onderwijs aan Nieuwkomers kost € 2585 (vrij van btw; exclusief 225,- aan bijkomende kosten voor boeken).

Binnen de cursus is er ruimte om voorbeelden of uitdagingen te bespreken waar jij in de praktijk mee te maken krijgt. Andersom gebeurt dit ook: naar aanleiding van de gevolgde lesdagen en uitgewerkte praktijkopdrachten ga je in gesprek met collega’s binnen de school.