Haydeé Ceballos is lerarenopleider wiskunde voor het tweedegraadsgebied. Zij is voornamelijk geïnteresseerd in de wiskundedidactiek; in het bijzonder binnen het domein meetkunde.
Zij heeft twintig jaar lesgegeven in het voortgezet onderwijs, en daarbij de uitdaging gezocht in het ontwikkelen van een nieuwe didactische aanpak voor het meetkundeonderwijs. Hiervoor ontving zij een LOF-beurs. Deze leerlijn werd ontwikkeld in samenwerking met de lerarenopleiding TU Delft.
Haydeé doet nu onderzoek naar de werkvorm Peer Instruction en hoe deze ingezet kan worden om het wiskundig denken bij leerlingen te bevorderen.
Expertises
- Meetkundedidactiek
- Didactische werkvormen