Rachelle de Mooij
Sinds mei 2024 is Rachelle werkzaam binnen het lectoraat Participatie, zorg en ondersteuning. Hieraan voorafgaand studeerde zij af binnen hetzelfde lectoraat. Rachelle is betrokken geweest bij het project ‘ervaringskennis in het hoger onderwijs’.
Vanuit het project ‘dubbeltalenten in het hoger onderwijs’ is Rachelle gekoppeld aan de opleidingen Social Work en Verpleegkunde.
Rachelle wil eraan bijdragen dat ervaringskennis gewaardeerd en beter benut wordt. Het is in het sociale werkveld en in het onderwijs een belangrijke bron van kennis die nog niet altijd als zodanig erkend wordt. Daarnaast zijn er ook bepaalde (voor)oordelen die het werken met ervaringskennis kunnen bemoeilijken. Rachelle wil deze bespreekbaar maken en bewustzijn creëren over wat onderwijs en praktijk hiermee kunnen.
Expertises
- GGZ
- Ervaringskennis en -deskundigheid
- Gemengd wonen
