Lessen geleerd uit Samen Spelen
Vanuit Stichting het Gehandicapte Kind wordt er op verschillende basisscholen (regulier en speciaal basisonderwijs) een lespakket aangeboden om inclusief spelen te bespreken en onder de aandacht te brengen, om op deze manier inclusief spelen te bevorderen. Het lectoraat ondersteunt bij de kwalitatieve evaluatie.
Doel
Inzicht te krijgen in de gedachten en ervaringen van kinderen met en zonder een beperking van groep 5/6 van het regulier en speciaal basisonderwijs en hun leerkrachten voorafgaand en na het aanbieden van lesmateriaal gericht op inclusiviteit.
Resultaten
Looptijd
01 september 2024 - 01 september 2025
Aanpak
Er vinden groepsinterviews plaats met kinderen van groep 5/6 waarbij creatieve vormen voor gesprek worden ingezet. Dit gebeurt op vier verschillende speciaal basisonderwijs scholen en vier reguliere onderwijsscholen. Ook worden de leerkrachten geïnterviewd van de acht groepen.
