Tijdens de opleiding

Risico conceptueel: In de werkcolleges met het accent op fysieke veiligheid gaan we in op risicomodellen en risicobeheersing. Vanuit sociale veiligheid maken we een start met de verdieping in achtergronden van menselijk handelen en afwijkend gedrag. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de rol en de structuur van de verschillende organisaties die betrokken zijn bij veiligheidsvraagstukken.

Risico toepassing: Deze cursus laat je kennis maken met de onderzoeks- en taalvaardigheden. Deze leer je en pas je toe tijdens een theorie-onderzoek over mogelijke risico’s tijdens een evenement.

Wonen conceptueel: Aan de woonomgeving en de woning zijn allerlei fysieke risico’s verbonden. Zo wordt er uitgebreid stilgestaan bij de fysieke risico’s in de woonomgeving, denk bijvoorbeeld aan risico’s ten aanzien van milieu en externe veiligheid. Ten slotte wordt er ingezoomd op de woning: de meeste ongelukken gebeuren namelijk thuis. Met name brandveiligheid en brandveilig leven wordt als thema nader bekeken.

Wonen toepassing: Tijdens deze cursus voer je samen met een medestudent een praktijkonderzoek uit. Gedurende dit onderzoek verdiepen jullie je in de veiligheidsrisico’s van de woonomgeving. Je gaat op zoek naar informatie over het door jullie gekozen onderzoeksgebied (een dorp, wijk of buurt).

Tijdens deze cursus leer je verschillende managementstrategieën die van belang zijn om te weten wat organisaties precies doen en wat jouw plek is in een organisatie. Daarnaast leer je hoe een Integraal Veiligheidskundige de regie kan nemen in een samenwerkingsverband tijdens verschillende veiligheidsvraagstukken.

In de cursus maak je kennis met verschillende rechtsgebieden die voor een Integraal Veiligheidskundige van belang zijn. Denk aan: bestuursrecht, strafrecht en privaatrecht. Het recht is veelomvattend. Doel van deze cursus is een eerste kennismaking met het recht, en je kennis en vaardigheden aan te leren waarmee je zelf op zoek kunt gaan naar juridische antwoorden op veiligheidsvraagstukken.

Mobiliteit brengt ook risico’s met zich mee. In deze cursuslijn wordt mobiliteit belicht vanuit de verkeersveiligheid en externe veiligheid. Verkeersveiligheid wordt bekeken vanuit verschillende invalshoeken, zoals verkeer op de weg, het spoor en het water. Externe veiligheid gaat over risico's rond het vervoer van gevaarlijke stoffen. Verkeersveiligheid gaat in op de diverse risico’s en mogelijke beheersmaatregelen die genomen worden om de verkeersveiligheid te optimaliseren.

Tijdens deze cursus komen twee thema’s aan bod, namelijk Veiligheid van Beleid en Sociale Veiligheid:

• De colleges van Veiligheid van Beleid gaan over het proces van beleidsvorming in het kader van het veiligheidsbeleid door de overheid.
• Tijdens de colleges van Sociale veiligheid gaan we in op de invloed die ontwikkelingen hebben op de relatie tussen de overheid en de burger binnen het sociale veiligheidsdomein.

Halverwege jaar 1 ga je in een groep met medestudenten een integraal veiligheidsproject uitvoeren. Het thema van het integrale veiligheidsproject is het onderzoeken van de veiligheidssituaties op en rond een organisatie met een maatschappelijk en/of publiek karakter. Daarnaast wordt tijdens dit project aandacht besteed aan het samenwerken en projectmatig werken.

Gedurende jaar 1 vinden er in kleine groepen training plaats, waarin vaardigheden aan bod komen die noodzakelijk zijn voor de professionele ontwikkeling van de Integraal Veiligheidskundige. Dit zijn onder andere inzicht verkrijgen in het beroepsprofiel, professioneel communiceren (zenden en ontvangen van de boodschap), feedback geven en effectief presenteren.

De module Analyse en Interpretatie heeft als doel de student bekend te maken met het spectrum aan analysemethoden dat relevant is voor de Integraal Veiligheidskundige. Het begrip van talige en cijfermatige informatie vormt hierin de rode draad. Aan de hand van voorbeelden leert de student om te gaan met informatie.

Deze cursus biedt middels onderzoek naar veiligheid en globalisering zicht op internationale ontwikkelingen op veiligheidsgebied.

Deze cursus heeft tot doel de student op de hoogte te brengen van de wijze waarop de crisisbeheersing in Nederland is georganiseerd. Tijdens de cursus ga je samen met medestudenten een overleg van een crisisteam nabootsen, waarbij jullie samen een fictieve crisis moeten managen.

In de afgelopen decennia is het belang van informatieveiligheid enorm toegenomen en zijn kwetsbaarheden en afhankelijkheden met betrekking tot informatie en informatiestromen serieuze risicofactoren geworden. Tijdens deze cursus leer je de basiskennis van informatieveiligheid kennen. Als Veiligheidskundige ligt het voor de hand dat je een rol kan spelen in een multidisciplinaire aanpak van informatieveiligheid binnen het werkveld.

Het doel van de cursus is om inzicht te krijgen in en kennis te verwerven over relevante theorieën en begrippen, zoals het veiligheidsdilemma of de staat en natievorming – begrippen die gebruikt worden in de studie van internationale betrekkingen. Daarnaast geeft de cursus aandacht aan onderdelen van het internationale systeem en machtsevenwicht, wereldwijde betrekkingen en relaties en de betrokken actoren en andere stakeholders, waaronder de Europese Unie. Kritisch het nieuws volgen en op de hoogte zijn van actuele ontwikkelingen en gebeurtenissen in de wereld zijn belangrijk.

In de cursus 'Interventiestrategie' krijg je inzicht in de manier waarop er binnen de maatschappij wordt omgegaan met deviant en delinquent gedrag. Hierbij zullen criminologische, penologische en ethische theorieën betreffende (interventies op) dergelijk gedrag worden behandeld, evenals de maatschappelijke ontwikkelingen die op dit vlak hebben plaatsgevonden. Zo zal er bijvoorbeeld aandacht worden besteed aan het verschil tussen onwenselijk en strafbaar gedrag en de samenhang met maatschappelijke opinievorming en beleidsvorming op dit gebied.

Het overzien van de handelingscyclus, in samenhang begrijpen en kunnen herkennen in de praktijk is het startpunt om als regisseur te kunnen opereren. Deze elementen staan centraal in de cursus Regie op Veiligheid die gedurende twee periodes wordt gegeven. Door met casuïstiek uit de praktijk aan de slag te gaan leer je de werking van de handelingscyclus overzien en leer je regie- en managementconcepten te gebruiken om veiligheidsvraagstukken te kunnen doorgronden en adviezen te kunnen geven ter verbetering van de veiligheid.

Deze cursus schetst een beeld van de arbeidsomstandigheden waarin mensen werken. De inhoud van de cursus richt zich op de regels die gelden op het gebied van veilige en gezonde arbeidsomstandigheden, het beleid daarop en de organisatie daarvan. Zowel de kennis van arbeidsomstandighedenwet- en regelgeving als kennis op het gebied van organisatiekunde zijn hierbij van toepassing en worden op een praktische manier behandeld tijdens de lessen.

Tijdens deze cursus leer je dat de maatschappij kwetsbaar is. We vormen met elkaar een samenleving die zich heeft ontwikkeld tot een steeds complexer wordend systeem. We zijn afhankelijk van (technologische) producten en processen en complexe sociale structuren geworden. Deze afhankelijkheid vormt een risico voor de samenleving. Stel, er is opeens geen internet meer, geen drinkwater meer beschikbaar of geen gas meer te gebruiken. Wat doe je dan?

Deze cursus verdiept de in het eerste jaar opgedane onderzoekskennis en is gericht op praktijkgeoriënteerd onderzoek. Daarbij wordt de link gelegd met een kerntaakopdracht uit de profileringsfase.

Tijdens de stage in het tweede studiejaar breng je de kennis en competenties die je tot nu toe ontwikkeld hebt in de praktijk. Je leert hier de theorie en praktijk verbinden, te reflecteren en je leert je verder te ontwikkelen als beginnend veiligheidskundige.