Carmen Tuma
Carmen is lerarenopleider en sinds 2023 docent-onderzoeker binnen lectoraat Betekenisvol Digitaal Innoveren. Ze is betrokken bij het project Honest Mirror en schrijft een PhD-voorstel over weloverwogen didactisch gebruik van digitale middelen in het voortgezet onderwijs.
Ze doceert pedagogiek en vakdidactiek bij Instituut Archimedes. In het verleden was zij docent geschiedenis in het voortgezet onderwijs. Haar passie voor digitale didactiek ontwikkelde ze als contentontwikkelaar en methodespecialist bij een EdTech bedrijf, waarbij zij leraren in het primair onderwijs trainde in het lesgeven met een digitale lesmethode.
Expertises
- Blended learning
- Digitale didactiek
- Value Sensitive Design
