Elske van den Boom - Muilenburg
Dr. Elske van den Boom-Muilenburg is als senior onderzoeker en hogeschool hoofddocent verbonden aan het lectoraat Organiseren van Verandering in Onderwijs. Haar onderzoek focust zich op leernetwerken, sociaal kapitaal, evidence-informed veranderen en leiderschap. Dit doet ze in, met en voor de praktijk.
Na het volgen van de Academische Lerarenopleiding Primair Onderwijs (ALPO) en de onderzoeksmaster Educational Sciences: Learning in Interaction, werkte Elske vier jaar als promovenda aan de Universiteit Twente. Ze deed onderzoek naar de rol van leiderschap in scholen die duurzaam werkten aan onderwijsontwikkeling met professionele leergemeenschappen (PLG’s).
Expertises
- Leiderschap
- Sociaal kapitaal (en sociale netwerk analyse)
- Evidence-informed veranderen
Publicaties
- How can we understand and stimulate evidence-informed educational change? A scoping review from a systems perspective
- School leadership during disruptive change An emotional and relational practice
- How a sense of collective efficacy influences teacher learning during change The role of academic optimism and shared vision
