De Veranderkaleidoscoop

Het onderwijs wordt voortdurend vernieuwd, maar niet altijd met succes. De klassieke projectrespons blijkt vaak inadequaat in complexe innovatieprocessen. Echter, een alternatieve verandermethodiek ontbreekt. In dit project ontwikkelen we een overzicht aan verandertechnieken voor complexe onderwijsinnovaties, weergegeven in de Veranderkaleidoscoop.

Doel van dit onderzoek was om een veranderrepertoire te ontwikkelen voor onderwijsinnovatie, door samen met veranderaars uit het hbo te onderzoeken welke aanpak, interventies en tactieken veranderaars inzetten en welke onderliggende mentale modellen aan die keuzes ten grondslag liggen.

De resultaten van het onderzoek zijn samengevat in wat we noemen ‘de Veranderkaleidoscoop’. De Veranderkaleidoscoop is:
• een denkmodel waarmee je
• kunt onderzoeken hoe je invloed uitoefent als veranderaar, waar nog
• ontwikkelruimte zit en
• welke aspecten ten grondslag liggen aan dat repertoire.

01 september 2020 - 01 september 2022

Ontwerponderzoek, waarin:
(1) door middel van diepte-interviews is onderzocht welke interventies, tactieken en mentale modellen veranderaars inzetten
(2) in een aantal rondes met veranderaars een denkmodel is ontwikkeld, de Veranderkaleidoscoop